«Детский сад «Здоровый ребенок»

Воспитатели: Юдина Е.В., Тодорович С.Л.

Логопед Морозенко Е.Ю.

«Театрализованная деятельность является

неисчерпаемым источником развития чувств,

переживаний и эмоциональных открытий ребёнка,

приобщает его к духовному богатству.

(В. А. Сухомлинский)

Театр - это всегда праздник. С ним связаны радость, веселье, яркие впечатления, новые чувства. И как интересно быть не только зрителем, но и участником спектакля! Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт, – все это помогает осуществить театр. 

Театр – это средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждая сказка для детей дошкольного возраста всегда имеют такие качества как доброта, смелость, дружба. Благодаря театру ребенок познает мир не только умом, но и сердцем и выражает свое собственное отношение к добру и злу.

Наши ребята с помощью театра проявляют себя в творчестве, развивают артистические навыки и интонационную выразительность речи, пантомимику.

В ноябре юные артисты  продемонстрировали свои артистические способности, показали игру - драматизацию по мотивам сказки «Репка». Дети с удовольствием перевоплощались в героев любимой сказки.

Подготовке к драматизации уделяли большое внимание, выбирали сказку, распределяли роли по желанию детей. Переделали сказку на новый лад. Дети с удовольствием заучивали свои роли, репетировали.

С театрализованной деятельностью тесно связано  совершенствование речи, так как в процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура его речи, её интонационный строй. Проводятся упражнения для язычка и дыхательная гимнастика, что укрепляет дыхательную систему ребенка, его здоровье.

Игра – драматизация оказывает большое влияние на речь детей. Проигрывая каждую роль, мы показывали детям, как надо применять жесты и как выражать мимикой характер и настроение героя. А как дети радовались аплодисментам, сколько в их глазах при этом было счастья!

К подготовке спектаклей приобщаем родителей, тем самым, стараясь сблизить семью с жизнью детей в детском саду, они помогали в изготовлении костюмов, атрибутов, декораций. Каждый ребенок, как артист, вложил в роль свое отношение, переживания, образы получились яркие и запоминающиеся. От данного представления все получили удовольствие!